最近，英國知名媒體Think student評選出2024年最具挑戰(zhàn)性的十大A-Level科目，其中不少科目都深受中國學(xué)生的青睞，頻頻出現(xiàn)在他們的選課清單上。

接下來，讓我們一起來深入探索A-Level各科目的“官方難度”，這或許能在未來選擇課程時(shí)為您提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

NO.1 A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)

根據(jù)Think student官方數(shù)據(jù)，A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)榮登學(xué)生心目中最具挑戰(zhàn)性的科目榜首。這一高難度的標(biāo)簽主要源于其深入的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容和龐大的作業(yè)量。

學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，將廣泛涉獵純數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、力學(xué)和決策等多個(gè)領(lǐng)域，其中不乏復(fù)數(shù)、矩陣和雙曲函數(shù)等復(fù)雜主題。

盡管進(jìn)階數(shù)學(xué)因其深度和廣度而被視為難度頗高的科目，但令人驚訝的是，其A*的通過率卻相當(dāng)可觀。

NO.2 A-Level化學(xué)

A-Level化學(xué)無疑是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科，它要求學(xué)生在記憶大量化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還需展現(xiàn)出色的數(shù)學(xué)能力。這門學(xué)科的內(nèi)容廣泛，涵蓋了有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和無機(jī)化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

化學(xué)的魅力與困難并存，它要求學(xué)生對細(xì)節(jié)有著近乎苛刻的準(zhǔn)確把握和深入理解。學(xué)生不僅需要熟記大量的化學(xué)方程式和反應(yīng)機(jī)理，還需深入理解不同化學(xué)物質(zhì)之間的相互作用和特性。

此外，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。學(xué)生需要具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，能夠獨(dú)立思考并規(guī)劃實(shí)驗(yàn)步驟；同時(shí)，他們還需掌握數(shù)據(jù)分析的技能，能夠從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中提煉出有價(jià)值的信息。

NO.3 A-Level物理

A-Level物理雖然相較國內(nèi)課程在深度上稍顯溫和，但其涵蓋的廣度卻相當(dāng)廣泛，不僅包括了國內(nèi)高中的物理內(nèi)容，還觸及了一部分大學(xué)物理的領(lǐng)域。這門課程涵蓋了力學(xué)、材料學(xué)、波動(dòng)、電學(xué)、光學(xué)、電磁場、粒子物理、核物理、天體物理等眾多領(lǐng)域，足以展現(xiàn)其知識(shí)體系的全面性和綜合性。

與國內(nèi)物理課程不同，A-Level物理的考試形式更為靈活，分為多個(gè)單元進(jìn)行，這使得學(xué)生可以更加精準(zhǔn)地針對每個(gè)單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，這種分單元考試的模式也減少了綜合性試題的比例，降低了考試的整體難度。

在A-Level物理考試中，計(jì)算題的比重相對較低，且難度適中，這在一定程度上減輕了學(xué)生的計(jì)算壓力。

學(xué)生在備考A-Level物理時(shí)，除了需要牢固掌握各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)外，還需要注重培養(yǎng)自己的知識(shí)整合能力和語言表達(dá)能力。

只有將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成體系，并能夠用邏輯清晰的語言進(jìn)行表達(dá)，才能更好地應(yīng)對A-Level物理考試的挑戰(zhàn)?？偟膩碚f，A-Level物理的難度在于它對學(xué)生綜合能力的全面考察，而不僅僅是對物理知識(shí)的掌握程度。

NO.4 A-Level數(shù)學(xué)

A-Level數(shù)學(xué)是一門內(nèi)容豐富的學(xué)科，它涵蓋了代數(shù)、幾何、概率等多個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都擁有其獨(dú)特而深?yuàn)W的概念和方法。在考試形式上，A-Level數(shù)學(xué)同樣靈活多變，既有選擇題和填空題來檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，也有解答題和證明題來挑戰(zhàn)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科，不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要通過不斷的練習(xí)和思考來培養(yǎng)邏輯思維能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)的抽象性和復(fù)雜性也讓許多學(xué)生感到困惑和挑戰(zhàn)，使其成為被普遍認(rèn)為最難的學(xué)科之一。

盡管數(shù)學(xué)具有相當(dāng)?shù)碾y度，但它依然是全球?qū)W子熱衷的學(xué)科之一。以英國為例，2023年夏季大考中報(bào)考數(shù)學(xué)的人次高達(dá)9萬多，足見其受歡迎程度。

NO.5 A-Level生物

生物學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，它囊括了生命科學(xué)的眾多領(lǐng)域，從微觀的細(xì)胞結(jié)構(gòu)到宏觀的生態(tài)學(xué)，再到深?yuàn)W的遺傳學(xué)，無所不包。深入學(xué)習(xí)生物學(xué)，學(xué)生們需要掌握大量的專業(yè)術(shù)語，理解那些復(fù)雜而精細(xì)的生物概念，這無疑是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。

此外，生物學(xué)不僅僅停留在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，它更是一門需要實(shí)踐操作的學(xué)科。學(xué)生們需要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和觀察技巧，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，比如觀察和分析生物樣本，執(zhí)行精細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作，以及收集和分析數(shù)據(jù)等。這些實(shí)踐任務(wù)不僅要求學(xué)生們具備敏銳的觀察力，還需要他們具備出色的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

對于剛剛接觸A-Level生物學(xué)的同學(xué)們來說，適應(yīng)生物專業(yè)詞匯可能需要一段時(shí)間。

NO.6 A-Level英語文學(xué)

A-Level英語文學(xué)課程致力于引導(dǎo)學(xué)生深入探索并理解多樣化的文學(xué)作品，包括戲劇、小說和詩歌等經(jīng)典之作。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅需要熟悉作品內(nèi)容，更需對文本進(jìn)行細(xì)致入微的分析與解讀，同時(shí)深入研究作者的背景與創(chuàng)作意圖。

這一學(xué)科的魅力與挑戰(zhàn)并存。其中一大挑戰(zhàn)在于，學(xué)生需與作者進(jìn)行一場跨越時(shí)空的對話，深入剖析文學(xué)作品背后所蘊(yùn)含的深層含義與意圖。

此外，英語文學(xué)課程對學(xué)生的寫作能力也提出了高要求。學(xué)生需運(yùn)用流暢的英語，清晰地表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解與觀點(diǎn)，這不僅是對學(xué)生英語能力的考驗(yàn)，更是對其思維深度與表達(dá)能力的鍛煉。

NO.7 A-Level歷史

A-Level歷史課程要求學(xué)生廣泛涉獵并深入理解大量的歷史知識(shí)，這涵蓋了歷史事件、關(guān)鍵人物以及社會(huì)變革的深遠(yuǎn)背景和影響。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅需記憶這些知識(shí)，還需能夠?qū)ζ溥M(jìn)行深入的分析和辯證思考，從而形成自己的觀點(diǎn)和見解。

值得一提的是，歷史考試往往以論文形式為主，這對學(xué)生提出了更高的挑戰(zhàn)。為了完成高質(zhì)量的論文，學(xué)生需要具備出色的閱讀理解能力，能夠準(zhǔn)確捕捉文本中的關(guān)鍵信息；

同時(shí)，他們還需擁有扎實(shí)的思維能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對歷史事件進(jìn)行深入剖析和評價(jià)。對于中國學(xué)生來說，這確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)提升自我、鍛煉能力的絕佳機(jī)會(huì)。

此外，在英國，部分文商科類專業(yè)在招生時(shí)會(huì)特別看重申請者的論文寫作能力。因此，選擇A-Level經(jīng)濟(jì)或歷史這樣的學(xué)科，并在考試中展現(xiàn)出優(yōu)秀的essay能力，無疑會(huì)增加申請者在申請這些專業(yè)時(shí)的競爭力。

NO.8 A-Level計(jì)算機(jī)

A-Level計(jì)算機(jī)科學(xué)課程由兩大核心部分構(gòu)成：理論學(xué)習(xí)與編程實(shí)踐，兩者各占50%的比重。課程內(nèi)容涵蓋了軟件、硬件以及計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成知識(shí)，旨在為學(xué)生提供全面而深入的計(jì)算機(jī)科學(xué)教育。

在理論部分，學(xué)生們將深入探索信息的存儲(chǔ)與表示方式，了解網(wǎng)絡(luò)通信的原理與應(yīng)用，掌握硬件和軟件的基本知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)內(nèi)部架構(gòu)的運(yùn)作機(jī)制。此外，網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫管理、系統(tǒng)軟件以及人工智能等領(lǐng)域也將成為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

在編程部分，學(xué)生們將主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握軟件開發(fā)的基本流程，了解面向?qū)ο蟮某绦蚓幊谭椒?，以及遞歸和文件讀寫的技巧。在編程語言的選擇上，Python、Java和VB都是可選的，但大部分學(xué)校傾向于選擇易上手且靈活性強(qiáng)的Python作為教學(xué)語言。

NO.9 A-Level外語類

根據(jù)Think student官方發(fā)布的數(shù)據(jù)，A-Level外語科目在學(xué)生心目中位列第九大難題。這一評價(jià)主要源于學(xué)習(xí)外語所固有的挑戰(zhàn)：在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)生需要迅速掌握并熟練運(yùn)用大量的詞匯。

然而，盡管外語科目難度較高，其高分率卻頗為可觀。這主要得益于一部分本土學(xué)生選擇參與這些科目的考試。以A-Level中文為例，其A*率一度超過60%，表現(xiàn)尤為亮眼。不僅如此，包括UCL在內(nèi)的眾多英國頂尖學(xué)府，均認(rèn)可中國申請者在A-Level中文科目上取得的成績。

NO.10 A-Level心理學(xué)

Think student官方數(shù)據(jù)顯示，心理學(xué)在A-Level科目中被評為“第十大難題”。這主要源于其內(nèi)容的廣泛性和深度。學(xué)生們需要深入研究大量的案例，同時(shí)理解眾多與生物學(xué)緊密相連的概念。

對于國際學(xué)生來說，由于心理學(xué)在IG階段并沒有相關(guān)課程（直至2023年AQA考試局才首次開設(shè)），他們在接觸A-Level心理學(xué)時(shí)往往缺乏必要的基礎(chǔ)知識(shí)和準(zhǔn)備。這增加了他們對抽象概念理解的難度，使得學(xué)習(xí)過程更具挑戰(zhàn)性。

正因如此，A-Level心理學(xué)的A率一直未能達(dá)到理想水平。根據(jù)近年來的考試數(shù)據(jù)，自2021年起，心理學(xué)考試的難度逐漸恢復(fù)到接近2019年的水平。到了2023年，CIE考試局公布的心理學(xué)A率更是降至7.9%，凸顯了該科目的難度和挑戰(zhàn)性。