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      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文1

      寒假剛剛結(jié)束,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,當(dāng)然,新學(xué)期就一定會(huì)有新鮮事!看!那兒有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了“吸血鬼”的游戲,沒(méi)錯(cuò),“吸血鬼”游戲就是這個(gè)學(xué)期的新鮮事!

      每當(dāng)吃完了午飯,同學(xué)們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)走到操場(chǎng)上,由于老師說(shuō)吃完飯后不宜奔跑,要休息一會(huì)兒,所以同學(xué)們?cè)诶蠋焷?lái)之前先在跑道上談笑風(fēng)生?!袄蠋焷?lái)了!”有一些同學(xué)警惕地說(shuō)。同學(xué)們立刻把隊(duì)伍排整齊。

      王老師說(shuō):“給大家五分鐘時(shí)間自由活動(dòng)……”話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就在老師面前消失得無(wú)影無(wú)蹤,唐佩貝等同學(xué)迅速“占領(lǐng)”了一塊場(chǎng)地,玩了起來(lái),我也參加了進(jìn)來(lái)。

      游戲開(kāi)始了!規(guī)則是:“吸血鬼”跨三步,“人”跨五步,每個(gè)人有三滴血,“吸血鬼”必須用膝蓋碰到“人”的膝蓋才算吸了一滴血,“人”到了場(chǎng)地對(duì)面才算贏,“吸血鬼”通過(guò)與“近代人”猜拳來(lái)吸血,如果“人”贏了,“人”就跨一步,反之,如果“吸血鬼”贏了,那“吸血鬼”就跨一步。我們先猜出二個(gè)“吸血鬼”和六個(gè)“人”,大家異口同聲地說(shuō):“黑白配!”?。≡瓉?lái)“吸血鬼”是唐佩貝和王一安,“人”先跨了五步,“吸血鬼”跨三步,先是唐佩貝和姜恒毅猜拳,唐佩貝贏了,跨了一大步,姜恒毅被唐佩貝扣籃一滴血,下來(lái)是我和王一安猜拳,“Yes!”我贏了,!我跨了一步,又到我和唐佩貝猜拳了,?。?/p>

      我輸了!唐佩貝又跨了一步,我提心吊膽,心想:我會(huì)不會(huì)被吸掉一滴血?。⊙劭淳鸵龅搅?,可我運(yùn)氣好,唐佩貝碰到了我們的腳,不算。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都被吸了幾滴血,有的甚至已經(jīng)淘汰了,可我還是滿血的!“哈哈!”我又贏了一次王一安,我用力一跳,只見(jiàn)離終點(diǎn)只有一步之遙了!這時(shí)唐佩貝說(shuō)“陳致安!快和我猜拳!”于是,我和唐佩貝猜了一下,贏了!我懷著興奮和驕傲的心情跳向了終點(diǎn)線,“人”贏了!

      當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)始下一局游戲時(shí),王老師讓我們整隊(duì)回教室了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文2

      “哇!真寬敞!”步入新的教室,我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾,抬頭看,幾盞嶄新的日光燈,明晃晃地照亮了整個(gè)教室,講臺(tái)一塵不染,仿佛用水洗過(guò)一般,反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色,但上面每個(gè)字都清清楚楚,桌椅整齊地排列著,似乎在歡迎我們的到來(lái),一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。

      新老師

      我們的老師,也有了很大調(diào)整。其中,我們的新語(yǔ)文老師――周老師給我的印象最深。上課鈴剛響,新老師笑盈盈地走進(jìn)教室,如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái),她悅耳的聲音在我們耳畔響起:“同學(xué)們,大家好,我姓周,是你們新的語(yǔ)文老師,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘,也希望我們能在新學(xué)年合作愉快!”說(shuō)完,立即轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題,繪聲繪色地講了起來(lái),我們聽(tīng)得如癡如醉,完全忘記了時(shí)光的流逝……

      考試

      “收拾東西,準(zhǔn)備考試?!甭?tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,各自做起了準(zhǔn)備,不知為什么,教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前,瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆,真想使自己平靜下來(lái),但心跳仍在加速,不自然地敲著小鼓:“咚咚,咚咚,咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要:“你一定能行,不要緊張!”我心中默念,腦畔浮現(xiàn)出老師,爸爸,媽媽,期待的眼睛,我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子,頭腦忽然又清醒了,行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著,我“披荊斬棘”做完了卷子,在祈禱聲中,考試結(jié)束了,我這才松了一口氣,又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

      初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的,我相信我一定能堅(jiān)持下去,取得最后的“勝利”!

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文3

      瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿,但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意,但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。

      其實(shí),開(kāi)學(xué)并非是壞事,因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。

      “鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理?yè)Q了講課的模式,由同學(xué)自已來(lái)講,不足之處老師做以總結(jié)。瞧,我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)?!翱?、咳、咳”,霍老師清了清嗓子,開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié),同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題,霍老師開(kāi)始還在耐心講解,可講著講著就把自已繞了進(jìn)去,講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬海喜同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”?!肮?,同學(xué)們都大笑了起來(lái)了。可見(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌??!怎么樣,我們的物理課夠有趣的吧,開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得??!

      開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè),這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲,對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改,經(jīng)過(guò)一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨,但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。

      班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),新的學(xué)期是不是很有趣?我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文4

      校園里響起了校歌,各班排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)會(huì)常頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海,整齊的隊(duì)伍一列列數(shù)不到頭,隊(duì)伍上方的橫幅就像一面巨大的國(guó)旗,在微風(fēng)中飄揚(yáng)。

      老師們送給了我們四件禮物:愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),這四件禮物指引我們走向良好的習(xí)慣,培養(yǎng)我們的高尚情操。校長(zhǎng)還為我們介紹了幾位新來(lái)的老師,我們熱烈歡迎他們,校園里響起了熱烈的掌聲,這給我們魚(yú)洞中學(xué)注入了新的血液,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。

      嶄新的書(shū)本里有知識(shí)在等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。踏進(jìn)教室,看到一張張熟悉的面孔,感覺(jué)真好,棒極了!

      典禮開(kāi)始了。第一個(gè)講話是尊敬的校長(zhǎng),雖然我不大記得校長(zhǎng)說(shuō)的話,可是校長(zhǎng)說(shuō)的話卻讓我們感動(dòng)。原來(lái)尊敬的校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)。

      接著是副校長(zhǎng)說(shuō)話,他說(shuō)了一大堆交通安全問(wèn)題與防護(hù)。讓我們認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)是無(wú)情的。人人都應(yīng)該遵守交通安全,不應(yīng)該貪圖快或什么而違反交通規(guī)則。

      最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)上學(xué)期期末總年級(jí)前五十名的獎(jiǎng)狀和三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。每個(gè)班領(lǐng)獎(jiǎng)狀后,喜洋洋的回到班。

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!保8魑煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗、永往直前,不辜負(fù)媽媽和老師的期望。長(zhǎng)大后,我要報(bào)答祖國(guó),創(chuàng)造未來(lái)。像大雁一樣展翅飛翔。

      最后開(kāi)學(xué)典禮在激昂、莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中結(jié)束

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文5

      這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了,我又回到了光明初中。沒(méi)想到這里已經(jīng)和從前大不相同了,許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)可都是新鮮事。比如說(shuō),班上已經(jīng)從24人增加到了48人;每節(jié)語(yǔ)文課多了個(gè)筆記;還有每天都要寫(xiě)書(shū)法……不過(guò),最引起我注意的,還是班上的八個(gè)小組了。

      開(kāi)學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的,雖然粗糙,但看得出都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色,有什么“旗開(kāi)得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩,其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo),它是一只雪白的鴿子,正在展翅欲飛?!叭河㈥?duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天,才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。“旗開(kāi)得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么,但也許它有自己的象征意義,我想作者也一定對(duì)它用了心。

      記得我在校時(shí),小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的,不過(guò)不管什么名稱,小隊(duì)的意義都是一樣的,都是競(jìng)爭(zhēng)與互助,如果這兩樣都做到了,就算失敗了也會(huì)是光榮的。

      兩年半的`時(shí)間,學(xué)校的變化太多了,我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,適應(yīng)這些新鮮事。

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文6

      開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!學(xué)校里的新鮮事可真不少,可最新奇的莫過(guò)于今年的七年級(jí)新生,這些新伙伴中竟然有11對(duì)雙胞胎,真是不可思議啊!

      像我這樣的獨(dú)苗苗,說(shuō)實(shí)話挺羨慕雙胞胎的。作為雙胞胎好處可不少,比如:兩個(gè)人在一起不會(huì)太孤單;可以一起上下學(xué);遇到難題還能互相討論討論……

      不過(guò)我又想了想,覺(jué)得雙胞胎也會(huì)有煩惱的時(shí)候。遇到只有一樣好東西的時(shí)候,恐怕就得“一決雌雄”了;在學(xué)習(xí)上總會(huì)有成績(jī)間的差異,考試若是一個(gè)好,一個(gè)差,拿回家一個(gè)就會(huì)笑,另一個(gè)就要哭了……

      同學(xué)們,你們希望有個(gè)雙胞胎兄弟姐妹嗎?

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文7

      過(guò)了一個(gè)寒假,我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校,迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上,我來(lái)不及多想,也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。

      最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí),王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了:“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng),“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)?!?/p>

      王老師說(shuō)完,教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺(tái)下一片掌聲……

      于是,現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì),王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí),全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌,讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái),相信到時(shí)一定會(huì)High翻全場(chǎng)。

      書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上,整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等,每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片書(shū)桌看著賞心悅目。

      希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!

      開(kāi)學(xué)新鮮事初二作文8

      “9點(diǎn)啦!快到床上睡覺(jué)去!”耳邊不時(shí)響起媽媽不厭其煩的催促聲。我只好無(wú)奈的關(guān)上電視,一咕嚕爬上床,準(zhǔn)備睡覺(jué)。唉!怎么回事,眼睛雖是閉上了,可是心卻沒(méi)安靜,老是回想著開(kāi)學(xué)第一天會(huì)發(fā)生什么有趣的事!于是,我用了最老土的方法:數(shù)水餃!“一個(gè)水餃,兩個(gè)水餃,三個(gè)水餃……”我迷迷糊糊的睡著了。

      第二天開(kāi)學(xué),我起來(lái)時(shí),摸了一下嘴,還流口水了呢,看來(lái)我是夢(mèng)見(jiàn)吃水餃了!我磨磨蹭蹭的穿好衣服,可一看時(shí)間,竟然7點(diǎn)了,我以飛一般的速度洗漱完畢,抓起兩個(gè)包子,匆匆忙忙背起書(shū)包,“哧溜”一下沖下樓,奔向?qū)W校,在門(mén)口狼吞虎咽的吃完包子,摸摸嘴,沖進(jìn)學(xué)校,門(mén)口保安還以為我吃錯(cuò)藥了呢!

      我前腳剛跨進(jìn)教室,老師后腳就跟了上來(lái)!“這老師真討厭,都不給我一個(gè)聊寒假的機(jī)會(huì)!”我氣憤的想到。老師似乎猜透了我的心事,剛進(jìn)門(mén)就說(shuō)到:“大家現(xiàn)在談?wù)勛约汉俣加心男┤ぢ勅な隆薄N业凸赖溃赫娼o面子哦!老師萬(wàn)歲!

      于是,大家七嘴八舌:

      “我去北京天安門(mén)的!”

      “唉,我整個(gè)寒假都被輔導(dǎo)班吞沒(méi)了!”

      “我做了一個(gè)月的財(cái)務(wù)總管,支配家里的各項(xiàng)開(kāi)支!”

      ……

      時(shí)間像流水,轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)間了!大家這才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)有趣的班級(jí)!別看我們平時(shí)瘋瘋癲癲的,我們可也有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)哦:既要做學(xué)習(xí)的主人,也要做運(yùn)動(dòng)的達(dá)人!雙管齊下,哈哈,讓我們一起打造美好的學(xué)習(xí)路程吧!

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